不浪費的奢華

現在在土城運動中心
雙寶玩得超開心
突然想起上週8月初帶他們去八里水岸
弟弟掉進水池的趣事
寶寶驚慌的神情實在很可愛

母親的心、子女的腦 王鼎鈞2011/02/11 聯合報
　
「中國母親是否比較優越」？一本敘述子女成長的回憶錄，一個新聞標題，居然震動了美國主流社會。（按：《華爾街日報》1月8日刊出蔡美兒新著《虎媽的戰歌》（Battle Hymn of the Tiger Mother）書摘，標題為〈中國母親何以更優越〉。）也許因為這位華裔母親是耶魯大學教授，也許因為標題出現在《華爾街日報》，這才引發了無盡的讀者投書、網站評論、名流座談。經過華文大報《世界日報》的大幅介紹，這個話題也在華人社區燎原燃燒。
　
在這裡，「中國母親」和「美國母親」兩個名詞的涵義都有規範，「中國」代表嚴格的管教干涉，「美國」代表過度的放任自由。「中國母親」著眼孩子的全程，「美國母親」著眼孩子的一段。以抽菸為例，「中國母親」看見孩子在十四歲時抽菸，眼前連續出現一張又一張畫面，四十歲的「菸容」（抽菸改變人的儀容）、五十歲的肺癌、六十歲的心血管阻塞，她的急迫感、責任感，「美國母親」難以體會。「美國母親」當然也勸未成年的孩子不要抽菸，若是勸阻無效，不會採取打罵搜查等等手段，抽菸的後果是孩子自己的事，現在孩子需要有一個快樂的童年，這才是他的事。
　
從歷史上看，中國的賢母都是嚴母，大都出自清寒之家，這位母親知道孩子立身處世別無憑藉，只有教育，督責孩子用功讀書是她對子孫的搶救。中國母親的此一特質，1949年在台灣集中表現，幾萬個家庭從中國流浪到台灣，沒有家世，沒有財產，沒有親族，沒有任何依靠，子女教育是他們在大海中的一片浮木。那年代，台灣也出現了一群「魔鬼教師」，手裡永遠揮動一根藤條，這批嚴師得到家長的充分支持。
　
到了美國，中國母親的此一特質又有一次集中表現，充滿了危機感的母親，教育出一批有專業成就的子女。功課成績全A的學生可能缺乏組織能力和領導才幹，教育家的理論沒錯，這些人可以做教授，難以成為大學校長。可是「中國母親」的想法是：如果孩子把坐在圖書館裡的時間拿去打籃球、搞遊行、做義工、當助選員，就能當上大學校長嗎？若是連教授也做不成呢？「中國母親」很少後悔她們的選擇。
　
「中國母親」傷害了她的子女嗎？中國民間有個說法，子女長大以後有一個階段開始「回味」，重新了解他在少小時期和父母的關係，他開始發現父母對他的禁令和督責對他都是有益的，他對父母充滿感激。如果當年有些事情父母對他太「客氣」了，以致貽患久遠，他反而抱怨父母：「你為什麼不打我呢？為什麼不罵我呢？為什麼沒有揪著我的耳朵警告我呢？」可以說，中國母親施教，用的是「心」，中國子女受教，用的是「腦」，施教者情感充沛，受教者理解困難。直到有一天，據說是到四十歲左右，兩者自然融合了，兩代的關係這才進入黃金期，萬一子欲養而親不待，或者白髮人送黑髮人，那就抱恨終身了！
　
美國把父母對孩子的管教方面置於政府嚴密監視之下，自有其背景因素。資料說，在美國，虐待或疏於照顧兒童的個案，每年近三百萬件，換算下來，「平均每五十二分鐘就有一個孩子受虐，每八天就有一個兒童死於大人施虐或攜子自殺」。兒童是國家未來的主人翁，必須保護，於是中國新移民遇到他大惑不解的怪事，自己的孩子自己不能管教，警察和社工人員上門把孩子帶走，父母面臨控訴。在這方面，美國神經緊張，防患唯恐不周。
　
美國政府這樣做，也付出沉重的代價。「兒童」的涵義是十八歲以下未成年的人，「虐待」的定義包括「強迫孩子做他不願意做的事情」，依據當然解釋，在某種程度上也包括了禁止孩子做他喜歡做的事情， 於是把千千萬萬的孩子寵壞了，人口素質降低，美國軍隊的戰力、科學的發明創造力、工商業的競爭力，都面臨考驗。美國也有人先天下之憂，他們的潛意識裡有焦慮。
　
保護兒童和造就人才之間有矛盾，這一次有關「中國母親」的強烈反應，顯露了美式父母的左右兩難。我是否可以說，他們有人對正宗的美式教育方式失去信心，充滿了危機感，居然肯定中國的「虎媽」。我是否可以說，有些華人早已融入主流，他們只能維護主流價值，肯定自己，因而指責中國的「悍母」。
　
這些人是否真正了解「中國母親」的教育理念？美國的「中國父母」也早已在某種程度上入境隨俗，放棄親權至上，可是在他們看來，孩子飲茶還是飲咖啡可以由他，但如果是飲酒還是飲茶，豈可緘默？孩子進網球場還是籃球場，可以由他，要是進賭場呢？必須反對。孩子傾向哪一黨哪一派，可以由他，要是傾向幫派呢？必須用心堵塞預防。他們如果在這些地方「尊重孩子的選擇」，那就連朋友也不如，怎麼配為人父母？
　
中國父母又何嘗願意這樣做！如果能選擇，他們寧願像王安石的詩：「願為五陵輕薄兒，生在貞觀開元時。鬥雞走犬過一生，天地安危兩不知。」如今有多少美國孩子正是如此或接近如此。「美國父母」讓美國孩子享此特權，也許對得起他們的開國諸賢，「中國父母」若讓孩子跟進，則愧對列祖列宗。美國人席豐履厚，他們付得起代價，中國移民付不起。再說他們的有識之士也早已看見帳單皺起眉頭了！
　
「虎媽」的示例也許並不適合美國人，一如美式「以子女為朋友」的示例並不適合中國人。他們有他們心安理得、死而無悔的事情，我們有我們心安理得、死而無悔的事情，各行其心之所安而已！可以預料，誰也沒有百分之百的成功，誰也沒有百分之百的失敗，一個孩子，如果因父母放任後來成為學者，他也絕不會因為管教而成為文盲，如果他因管教而成盜賊，也絕不會因放任而成為聖賢。
　
事實上，資料顯示，中國的第二代「融入主流」以後，「虎媽」、「悍母」紛紛軟化或流失，中國移民的第三代，健康、敬業精神、承受壓力的能力普遍下降。多少母親打牌、不打毛線了，做頭髮做衣服、不陪孩子做功課了，關心帳單稅單、疏忽孩子的成績單了。美國學者給為人父母者提供了一套親子教育的方法，美國母親要用「腦」來做，讓孩子用「心」承受，美國母親也只有很少數人做得到，那做不到的就投降了！依我之見，這一次美國社會對「虎媽」、「悍母」根本是過度反應，放心吧，沒有多少「母親」在虐待你們的下一代，你們把下一代交給幫派、毒販、拐賣人口者和血汗工廠去虐待吧。
　
　

女性生了小孩，不免在工作與家庭的天秤兩端搖擺：「究竟要不要將工作停擺，回家當全職媽媽照顧孩子？」前馬偕醫院婦產科醫師陳鈺萍，曾經也在這樣的難題中搖擺不定，最後她選擇辭去工作、回歸家庭照顧孩子，且成為一個哺乳八年的資深母乳媽媽！許多人質疑：「把工作辭掉，等於犧牲了多高的月薪在帶孩子？」她不以為意，輕描淡寫地說：「我知道無論我花多少錢，都請不到像我一樣的保母來照顧孩子。」
陳鈺萍聊起自己懷第一胎時，挺著大肚子在醫院工作的經驗：「當醫生是沒有勞基法的，懷孕一樣要值夜班，但是值夜班的任務是必須在10分鐘內處理『緊急剖腹產』的問題，那是胎兒與媽媽生死交關的時間點，但當我肚子大到一定程度的時候，根本跑不動，身體實在無法負荷，那是我第一次覺得無論我怎麼努力，『我的身體就是懷孕的身體，無法負荷這樣的職業』」。
後來老大出生，陳鈺萍選擇先從大醫院離開到診所服務，工作步調慢下來了，她嘗試在工作和育兒兩邊取得平衡，然而，因為要照顧孩子，同時也必須顧及病人的感受，她內心始終有一股說不出的歉疚感：「我覺得自己辜負了兩邊，一方面是去上班，每天早上在辜負孩子，無法陪他們；到了醫院，我又辜負產婦對我的信任，我沒有辦法在她們生產的時候，保證自己可以在場。」
最後，陳鈺萍決定做一個切割，「寧可不要同時辜負兩邊，把工作辭掉，孩子不用每天哭著找媽媽；產婦也不用對於醫師不能陪產的狀況而感到失望了。」
孩子是「誰」帶，很重要
決定辭掉婦產科醫師工作時，許多親友的關心和意見會出現，畢竟婦產科醫師的工作，必須不斷的在實作中去維繫開刀或接生的技巧，選擇離開，難道不怕將來無法回到工作崗位，會很可惜？陳鈺萍沒有擔心這個問題，她認為身為母親，自己是最適合照顧孩子的人。
「很多人會覺得孩子給『誰』帶都沒關係，但我覺得這個人是『誰』還蠻重要的，」她接著說「孩子和媽媽彼此互相需要，依附也是雙方面的，所以不一定是孩子黏媽媽，其實媽媽也會黏孩子。就生物性的觀點來看，以孩子而言，對媽媽的依附是他們活下去的基本需求；以媽媽而言，從懷孕開始的荷爾蒙變化、心態的轉變、母職的調適，都是媽媽會經歷的過程，所以媽媽是照顧孩子最理想的人，媽媽與孩子，可以彼此學習成長。」
陳鈺萍也分享自己哺乳多年的體悟：「『孩子和媽媽其實是彼此互相需要的』，大部分的人都會覺得是媽媽在照顧孩子，但其實在育兒過程中，許多媽媽會發現很多育兒的方式，其實是孩子釋放出的訊息，教她們怎麼作，這個能量是媽媽與孩子互相給的。」
而全職照顧孩子，也讓陳鈺萍領悟「沒有什麼是可以預先規畫的」，她進一步說，「帶孩子可以增加媽媽對事情的接受度和應變能力，每天張開眼睛，妳都不知道孩子又要出什麼課題，這些是當妳不是照顧者的時候，永遠不用去面對的變動，但『和孩子相處因為這些變動，也增加了媽媽對很多事情的容忍度』。」
當年即便是婦產科醫師，對母乳知識也匱乏

妞妞八月份開始上幼兒園，馬上就被小朋友傳染了感冒，
連續感冒了一兩個禮拜，媽咪好心疼，
叮嚀妞妞要記得戴口罩上學，
還要多喝水，多休息，
多虧有巧虎大神，妞妞乖乖的配合，

不論你是否對這個男生有好感，你都要靜觀其變，以不變應萬變。中學生還沒定型，他今天說喜歡你，明天說喜歡她，這都很正常，所以，你對他的情書也沒必要看得太重。別讓它成為心理負擔。今後見到他還要和以前一樣落落大方，淡然處之，就像什麼都沒發生過，否則反而會引起他的誤解。”
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 

她會自己開門了！！驚喜！！

看到NidBox有好書放送活動，書名叫《讓孩子把話說完》，
稍微看了一下，是我喜歡的內容～～
這本書內容非常實用，我看了一下目錄：
Chapter 1孩子為什麼不懂事？
－－先瞭解孩子的心理

妞妞好棒喔！今天下午媽媽換好尿布後太忙還沒拿去丟掉，妞妞居然主動拿起桌子上的尿布，跑去丟到垃圾桶裡面去耶！本來媽媽還想喝叱妞妞尿布髒髒不要玩，結果她居然研究研究尿布以後，自己跑去丟到垃圾桶。為了測試妞妞是不是真的知道這個動作，下一次換尿布完我又請妞妞丟到馬桶，結果她真的拿起來，走到尿布專用的垃圾桶丟下去，還不是丟到客廳的2個小垃圾桶呢！哇～好棒喔～～妞妞看完巧虎都有記住爸爸媽媽每次換完尿布的動作，真是個學習力強的孩子！好棒！

她今天看到我把兒歌CD放到CD player裡面
他以為是跟巧虎DVD一樣的東西
所以她居然自己把CD拿出來
然後拿到客廳的DVD player播放！
這中間需要許多動作